研究人员将诵读基因变体链接到伴随人口的辅音
在全球43个不同人口中发言的新研究中,耶鲁医学研究人员及其同事鉴定了与辅音使用相关的综合症基因的变种,在人口之间的语言差异中建立了遗传学的作用。
根据该研究的研究,该大脑利用不同的策略来处理和编码元音和辅音,这些综合症由至少一个综合征基因进行修饰,该综合症是在国家科学院院长的4月份发表的。该研究还表明,遗传变异以及其他文化和语言过程,可能会占人口之间辅音使用的差异。
全球有超过7,000种语言,被认为是通过迁移,征服和地理孤立的迁移,征服和地理孤立。然而,这项新的研究表明,研究人员表示,遗传因素也在语言变化中发挥作用。
由高级作者杰弗里格伦,M.D.,小儿科和耶鲁医学院的遗传学教授领导,研究小组追溯了Read1序列 - 一种与综合带诵读的基因调节因子 - 在非人的灵长类动物,Neanderthals,DeNisovans和现代人类。他们发现监管序列在550,000到400万年之间发生变化。他们比较了来自五大洲的43个人群中的Read1变体,其中包括这些人群所说的语言的辅音和元音的数量。辅音的数量 - 但不是元音 - 与ru1-1的频率相关,语言人口中的read1变体。
“READ1是嵌入在称为DCDC2的基因中的高度可变和强大的控制元素,”GRUEN表示,READ1和DCDC2都与阅读残疾和特定语言损伤以及儿童的正常阅读性能和语音处理研究相关联谁的主要语言是英语,意大利语,德语,普通话或粤语。
“虽然传统的理论大多数属于随机波动,历史征服和迁移的改变,但这些结果表明影响听觉处理的遗传变异也可能是重要的,”Gruen说
该研究部分由Manton基金会和Eunice Kennedy Shriver国家儿童卫生和人类发展研究所提供资金。(P50 HD027802)和(RO1 N543530)
其他作者在该研究中包括Mellissa Demille,Kevin Tang,Chintan Mehta,Christopher Geissler,Jeffrey Malins,Natalie Powers,Beatrice Bowen,Andrew Adams,Dongnhu Truong和Jan Frijters。
出版物:Mellissa M. C. Demille等,“DCDC2 Read1监管要素的全球分布及其与跨语言的音素变异的关系,2018年PNAS; DOI:10.1073 / PNAS.1710472115
-
有耳蜗植入的儿童比具有正常听证会的儿童更快地学习单词
2022-01-28 -
新的研究链接古老洞穴艺术图和语言的出现
2022-01-25 -
教学人工智能幽默
2022-01-18 -
新的通用技术揭示了神经网内部工作
2021-12-15